Antena Comarcal de Montes Norte.

Hoy se ha celebrado la Antena Comarcal de la Comarca Montes Norte. En la antena comarcal se reunen los principales agentes de diferentes instituciones que trabajan en la comarca. La antena comarcal permite que los diferentes agentes del territorio mantengan contacto, de esta forma se facilita el intercambio de información entre ellos. De esta forma, la antena facilita que los agentes posean información que puede ser útil para el desarrollo de su trabajo diario y fomente la coordinación entre las diferentes entidades. En la Antena Comarcal celebrada hoy, han participado agentes del CEDER Montes Norte, de los centros de la mujer de Malagón y El Robledo, de los servicios sociales, de las oficinas comarcales agrarías y de Caritas.

Consumo Responsable y Medio Ambiente en el Robledo

Con la adhesión reciente del Ayuntamiento de El Robledo a la Red de Pueblos y Ciudades Sostenibles de Castilla La Mancha, el Robledo se compromete a desarrollarse de forma sostenible para que sus futuras generaciones puedan satisfacer sus necesidades a traves de una explotación sostenible de los recursos naturales de El Robledo.

Para hacer de El Robledo un pueblo más sostenible se están iniciando algunas acciones de educación y sensibilización ambiental a la población. Estas acciones comenzaron en noviembre del año pasado con una campaña de educación ambiental sobre residuos dirigida a los escolares.

Este lunes 19 de abril, también se celebró una jornada dirigida a los asistentes del taller de alfabetización de adultos organizado por el centro de la mujer de El Robledo. En la charla ofrecida por el coordinador de Agenda 21 de la ADR Montes Norte, se mostraba a los asistentes la relación directa existente entre el consumo irresponsable y la degradación del medio ambiente y las desigualdades sociales. Además, en charla se proponían buenas prácticas ambientales en el hogar que permitirían un ahorro económico en las facturas de energía eléctrica y combustibles, a la vez que contribuyen a aminorar el impacto negativo que el consumo de energía tiene sobre el medio ambiente.

Educación ambiental a jóvenes.

El Ayuntamiento de Piedrabuena trabaja en materia de medio ambiente por conseguir un municipio más sostenible. Uno de los puntos clave para lograr este objetivo es la educación ambiental. Por ello, desde el día 8 de abril, dió comienzo el módulo de sensibilización medioambiental impartido por la ADR Montes Norte a los jóvenes del CEPA Montes Norte. El módulo se está impartiendo en lel CEPA Comarcal ubicado en Piedrabuena y apartir del 27 de marzo en el aulario de formación de Alcolea de Calatrava . El módulo desarrollado está realizándose a través del programa de coordinación de Agenda 21 de la ADR Montes Norte, en coordianción con el CEPA Montes Norte y con el Ayuntamiento de Piedrabuena, está dirigido a aquellos jóvenes del CEPA que están cursando estudios de secundaria (las edades oscilan entre los 16 y 18 años). El módulo está compuesto por los siguientes temas:

- Tema 1. Medio ambiente, desarrollo sostenible y empleo.

- Tema 2. El ciclo del Agua.

- Tema 3. Consumo, residuos y energía.

- Tema 4. Biodiversidad en la Comarca Montes Norte.

En el módulo los jóvenes conocen nuevos yacimientos de empleo en sectores ligados al medio ambiente (Se ponen de ejemplo ofertas de trabajo reales relacionadas con la instalación de colectores solares, vigilancia de cotos de caza, etc...). Conocen problemas ambientales locales y también globales, llegando a ser capaces de establecer una realación entre ambos y conocer medidas para una mejora ambiental de estas situaciones.

Actividades en la implantación de la Agenda 21 de Fernán Caballero y de Porzuna

El viernes pasado (09/04/2010) la empresa encargada de la realización de la Auditoría de Sostenibilidad Municipal (Agroambiental Bullaque S.L.L.) de Fernán Caballero y Porzuna gracias a la financiación de la Diputación Provincial de Ciudad Real y el compromiso por el desarrollo sostenible adquirido por el Ayuntamiento de Fernán Caballero y el Ayuntamiento de Porzuna tras la firma de la carta de Aalborg, comenzó la realización de una serie de actividades con los centros educativos de estas dos poblaciones. A los profesores y profesoras de los centros se les informó sobre los procesos de implantación de la Agenda 21 Local en sus municipios y sobre cómo conseguir ser un centro educativo sostenible a través de la Agenda 21 Escolar. En lo que respecta a la actividad realizada con los escolares, participaron los de 5º y 6º curso de EP de Fernán Caballero y los de 5º de EP de Porzuna. La actividad consistía en un juego de roll que hacía que los escolares comprendiesen el concepto de desarrollo sostenible. A continuación podéis ver algunas imágenes del desarrollo del juego.

Además del trabajo con los centros educativos, la empresa ha finalizado una recopilación de datos del los municipios con los cuales han elaborado una memoria descriptiva para cada municipio, las cuales recojen datos de todos los aspectos ambientales, sociales y económicos de Fernán Caballero y de Porzuna. En la actualidad están realizando un análisis de todos los aspectos sociales, económicos y sociales con el objetivo de realizar un diagnóstico de sostenibilidad municipal. Para este diagnóstico, además de realizarse un diagnóstico técnico, se realizará un diagnóstico cualitativo en el que se intentará plasmar la opinión de los vecinos y vecinas sobre los diferentes aspectos recogidos en el documento final del Diagnóstico de Sostenibilidad Municipal.

Ruta de senderismo

El día 18 de abril el Club de Atletismo "A ver quien tira" de Piedrabuena, ha organizado una ruta de senderismo por el monte de "El Jaralejo"(Piedrabuena). La ruta es de 11 km de dificultad media. El coste de la inscripción en la actividad es de 3 €, el precio incluye la comida (migas).

El plazo para realizar la inscripción será hasta el 16 de abril (hasta las 20.00h) en el Pabellón Polideportivo de Piedrabuena.

En la ruta hay varios elementos de interés como son algunos cauces como el arroyo de "El Moral" y las pedrizas de las sierras cuarcíticas de la Cruz y del cerro del Águila (estas últimas mucho menores) formadas por series frecuentes de congenlación y deshielo.

En lo que respecta a la vegetación podemos encontrar cultivos agrícolas tradicionales (olivares, cultivos de cereal y algunas huertas a orillas del arroyo del Moral), reforestaciones de pino piñonero, como vegetación natural de la zona, en ella se pueden apreciar densos jarales en los que predomina la jara pringosa (Cistus ladanifer) sobre los jaguarzos (Cistus sp.), siendo también frecuente el encontrar encinas (Quercus rotundifolia), lentiscos (Pistacia lentiscus), cornicabras (Pistacia terebinthus), labiernagos (Phyllirea angustifolia). Tamabién en estas fechas podremos encontrar por la zona algunas orquídeas como la orquídea mariposa (Orchys papilionaceae).

En cuanto a la fauna, se pueden ver muchas especies. La más vistosa quizá sea el jabalí (Sus scrofa), pero será muy díficil de avistar, no obstante, lo que si es fácil es encontrar algunas huellas o señales de su presencia. Además del jabalí son frecuentes otras especies cinegéticas como la liebre (Lepus europaeus) o la pérdiz roja (Alectoris rufa). Además de estas especies cinegéticas, se pueden avistar muchas aves por la zona, como trigueros, rabilargos, urracas, alcaudones (el real y el común), abubillas, cernícalos, y diferentes especies de currucas entre otras muchas especies.

Podéis ver la ruta en:

http://es.wikiloc.com/wikiloc/view.do?id=808781

Más información en:

654089183

Día Internacional de los Humedales en el CEIP "Miguel de Cervantes"

En el curso 2009/2010 en el CEIP “Miguel de Cervantes” de Piedrabuena están llevando a cabo un proyecto de innovación educativa centrado en el agua. A través del proyecto educativo los alumnos conocen los ecosistemas acuáticos de su municipio. El día 2 de febrero, día en el que se celebra el Día Internacional de los Humedales, el centro ha organizado conjuntamente con la Asociación de Desarrollo Rural Montes Norte una jornada para conocer mejor los ecosistemas acuáticos de la zona. En la jornada han participado 58 niños y niñas de 5º y 6º de Educación Primaria. En la Jornada celebrada, el coordinador de Agenda 21 de Montes Norte y la técnico de medio ambiente de Montes Norte han impartido una charla sobre los problemas ambientales que afectan a los ecosistemas acuáticos más cercanos al centro (tratando de forma especial el ecosistema del río Bullaque). La primera parte de la charla se centraba en mostrar la biodiversidad de ictiofauna que existe en el río Bullaque y la biología de dichas especies. Además de las especies existentes en la actualidad, también se han enseñado a los niños algunas especies que ya no se encuentran en el Bullaque pero que si estuvieron en el pasado. Este es el caso de la tenca (Tinca tinca), la anguila (Anguilla anguilla) o el jarabugo (Anaecypris hispanica). Entre las especies que existen en la actualidad, en la charla se han destacado aquellas especies autóctonas que han sufrido un gran declive poblacional en las últimas décadas (frailes, calandinos, bogas, pardillas, etc…). También en la charla se ha destacado que el pez conocido en Piedrabuena como “cachuelo”, no es una sola especie, sino que dicho nombre se utiliza en Piedrabuena para nombrar indiferentemente al cacho (Squalius pyrenaicus) y al calandino (Iberocypris alburnoides), La importancia de resaltar las diferencias entre ambas especies, es que la pesca de la última especie está prohibida por la Ley de Pesca de Castilla La Mancha. Por último, en la charla se han visto los problemas que afectan a los ecosistemas acuáticos de Piedrabuena y que buenos hábitos deben de tener los alumnos y alumnas cuando vayan a disfrutar del medio natural.

Con esta charla los niños y niñas además de conocer mejor los ecosistemas acuáticos, han podido aclarar sus dudas sobre la biología de las especies que habitan estos ecosistemas y sobre cómo conservarlos. Con este tipo de actividades incluidas en el proyecto de innovación educativa del CEIP “Miguel de Cervantes” los alumnos y alumnas son capaces de conocer mejor su medio natural y aprenden la importancia que tiene su conservación para el futuro de su municipio.